Sinkronisasi Data Alumni, UIN Raden Intan Tingkatkan Kualitas Tracer Study
Bandar Lampung, NU Online Lampung
Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Intan terus berupaya meningkatkan kualitas mutu pembelajaran, perencanaan kesiapan lulusan di dunia kerja dan serapan lulusan di pasar kerja.
Kemudian juga mendukung program utama kampus, diantaranya internasionalisasi, digitalisasi, dan kemandirian UIN Raden Intan.
Terkait digitalisasi, UIN Raden Intan melalui Pusat Pengembangan Kewirausahaan dan Karier (P2KK) melakukan kunjungan benchmarking ke Career Development Center (CDC) UIN Raden Fatah (Rafah) Palembang mengenai pengelolaan tracer study berbasis aplikasi.
Kepala Pusat Pengembangan Kewirausahaan dan Karier, Tin Amalia mengatakan, saat ini UIN Raden Intan melakukan peningkatan pelayanan yang sebelumnya sudah dilakukan dengan melakukan survei online dan offline.
“Harapannya sistem tracer yang akan dibangun terintegrasi dengan sistem akademik setiap fakultas. Sehingga sinkronisasi data calon alumni setiap periodisasi wisuda lebih mudah dilakukan, dan melibatkan seluruh pengelola prodi agar respon rate tracernya bisa mencapai 100 persen,” ujarnya.
Kunjungan tersebut dipimpin oleh Kepala Pusat Pengembangan Kewirausahaan dan Karier Tin Amalia Fitri. Turut serta membersamai yakni tim Pusat Teknologi Informasi dan Pangkalan Data (PTIPD) UIN Raden Intan yang akan bekerja bersama P2KK dalam mengembangkan pengelolaan sistem tracer study berbasis aplikasi yang sophisticate.
Rombongan disambut dengan hangat oleh Wakil Rektor (WR) III UIN Palembang Hj Hamidah, WR II Abdul Hadi, Ketua LPM Syahril Jamil, Ketua PUSTIPD Renny Kurnia Sari, dan Kepala CDC Helen Sabera Adib.
Dalam kunjungan tersebut dilakukan pemaparan sistem dan pengelolaan tracer study UIN Palembang secara keseluruhan, dan penjajakan kerangka awal sistem dan pengelolaan tracer study di UIN Raden Intan sebagai kerja sama berkelanjutan.
Adapun tujuan dari tracer study yaitu untuk memperoleh informasi yang digunakan dalam menjamin kualitas pengembangan sistem dan pengelolaan pendidikan, sistem pengajaran dan pembelajaran, proses serta pelayanan.
Kemudian sebagai bahan evaluasi terhadap sistem pembelajaran dan kurikulum, serta untuk membantu perguruan tinggi dalam proses mempertahankan akreditasi, baik nasional maupun internasional.
